提出方法と締切
- 提出方法｜特に指示がない限りは、課題はmanabaレポートへ提出
- 留意点｜内容が一定のレベルに達していないと判断した場合は、提出したとみなされません。
- 締切｜（特に指示がない限りは）次回授業の開始前まで
第１回 manaba の課題提出機能の理解
以下の２つを「全て提出」したら課題を提出したと認定します
アンケート・小テストの提出
- manaba 小テスト > ガイダンス内容の理解の確認
- manaba アンケート > 自己紹介
- 出身地、出身高校（大検等の場合は大検）、自己PRを 合計120字以上で
第２回 自己学習ファイルについて理解する
以下の２つを「全て提出」したら課題を提出したと認定します
1. 自己学習ファイルの提出に関する確認テスト
- manaba 小テスト > 自己学習ファイルの作成要件の確認
2. 自己学習ファイル（確認用）の提出
- manaba レポート > 自己学習ファイル（確認用） に提出
第３回 電子メールの送信
- 課題説明｜電子メールの書き方 を参照の上、課題を実施すること
- 注意｜内容が不十分で「未提出扱い」が最も多い課題です。説明をよく見て慎重に行うこと！
- 注意｜送信されたことをきちんと確認すること（到着しない場合は未提出扱い）
第４回 文字入力と次回演習・課題の準備
- 課題1と2の両方を出せば、課題レポートを提出したとみなします。
課題１「案内状」文字入力
- 教科書 p.16 「同窓会のご案内」の「文字のみ（装飾等は不要）」をワードファイルに入力。manaba レポートに提出。
課題２ タイピングゲームを使ってみる
第５回 自由な書式の文章作成とレイアウト、文章入力と次回演習・課題の準備
- 課題1と2の両方を出せば、課題レポートを提出したとみなします。
課題１「案内状」授業で実施したところまで 提出
- 教科書 p.16 「同窓会のご案内」の表の挿入と表内の文字入力までを終えて、manaba レポートに提出
課題２ 「情報倫理ノート」（２頁目）の文字入力
- 教科書 p.19 の「情報倫理ノート」の２頁目の文字のみ（装飾等は不要）」をワードファイルに入力。manaba レポートに提出。
第６回 自由な書式の文章作成と生成系AIの文章校正での利用
課題１ 「案内状」を完成して提出
- 教科書 p.16 「同窓会のご案内」を完成させて、manaba レポートに提出
課題２ 生成系AIを利用した文章校正
- 任意の生成系AIを使用し、以下の文章の校正させる。生成プロセスの全てをコピーして、Wordファイルに貼り付けて、Wordファイルで提出。
近年、働き方改革やテクノロジーの発展に伴い、リモートワークを導入する企業が急速に増えています。特にここ数年は、場所に縛られない柔軟な働き方を推進する動きが加速しており、多くのオフィスワーカーが在宅での勤務を経験するようになりました。自宅で仕事が出来る環境は、毎日の通勤ストレスを大幅に軽減する一方で、運動不足に陥りやすいというデメリットも指摘されています。ずっと同じ姿勢で座りっぱなしでいると、血行が悪くなって肩こりや腰痛の原因になってしまうリスクが高まります。
しかし、自己管理を徹底すれば、健康を維持しながら効率的に働く事が可能です。そのためには、まず毎朝のストレッチからはじめましょう。毎日のルーティンとして朝の時間を有効に活用すれば、頭がすっきりと冴え渡り、その日の作業効率が劇的にアップします。また、仕事の合間にも適度な休憩を挟み、軽い屈伸運動や深呼吸を行うことも、身体をリフレッシュさせるためには必要不可欠な要素です。ずっとパソコンの画面を見続けていると目も疲れてしまうので、意識的に遠くの景色を見ることもおすすめします。
さらに、在宅勤務でのモチベーションを維持するためには、デスク環境を快適に整えることも欠かせない要素の一つと言えるでしょう。お気に入りのガジェットや観葉植物をデスクの周りに配置して、自分好みの快適な作業スペースを構築することで、仕事に対するやる気や集中力をさらに高めることができます。自宅での仕事環境をちょっと工夫して変えてみるだけで、毎日の業務が想像以上に楽しく、そしてスムーズに進むようになるはずです。
まずは手軽にできる環境づくりや、毎朝のちょっとした生活習慣の改善から始めましょう。小さな変化をコツコツと積み重ねていくことこそが、リモートワークという新しい働き方を長期的に成功させるための、最も確実で重要な近道になるのではないでしょうか。
第７回 レポートのレイアウト
- 「情報倫理ノート」1〜２頁（脚注・表のタイトルを除く）を１枚のWordファイルに入力し、manaba レポートに提出。
第８回 情報倫理ノートのレイアウト完成
- 「情報倫理ノート」1〜４頁を完成させ、１枚のWordファイルに入力し、manaba レポートに提出。
第９回
- p.37 練習問題①をmanaba レポートに提出。
- 可能であれば、罫線を引く、セルの結合作業は実施してほしいが、必須とはしない。データ入力、文字の折り返しと列幅、行の高さの調整ができていればよい。
第10回
- p.57 練習問題③をmanaba レポートに提出。
- 提出するファイルは２枚（表3-7, 3-8, 3-9を作成したExcelファイル、表3-7, 3-8, 3-9を貼り付けたWordファイル）
第11回
- p.72 練習問題④のうち「表3-11」と「表3-13」を作成しmanaba レポートに提出。なお、教材に掲載されている表3-7，表3-9のシート見出しをそれぞれ表3-11、表3-13に変更して使用すること。
- 以上の表の作成において、割合、平均値、最大値・最小値を求める際には、必ず適切だと考えられる数式を使用し入力すること。「適切だと考えられる」数式を使用していない場合は、課題未実施とみなす。
第12回
- p.85 練習問題⑤のうち、(1)と(3)の一部を、１枚のExcelファイルの別々のシートに以下の指示に従い実施し、manabaレポートに提出。
- (1) 問題説明の後半部分「そして、このうち２つの〜」は実施しない。
- (2) 問題説明の後半部分「また、横軸を項目として年代別に棒を設定した棒グラフ，〜」は実施しない。
第13回（第14回出席相当）
- 生成AIを利用して、図3-53で、以下の２つの問いの値を求める数式を求めて下さい。
- 【重要】求めた数式を実際に図3–53に入力し、入力した数式で正しい解答が導き出せるかを確認すること。
- 【重要】Excelの表を生成AIに読み込ませた場合、列がずれて回答されることがある。適切な列の表記に適宜修正すること。
- manaba には1. 2. それぞれの数式を入力して提出すること。
- どうしても正解が導き出せない場合は、生成AIへの質問と生成AIからの解答を全てコピペして提出すること
- 業態コードが「6」の配達先だけの「重量」の合計を求める数式を作成してください。
- 「20（kg）以上の重量」の荷物が何件あるかを数える数式を作成してください。
以下は2025年度の情報
提出方法と締切
- 提出方法｜特に指示がない限りは、課題はmanabaレポートへ提出
- 締切｜次回授業の開始前まで
第１回
アンケート・小テストの提出
以下を「全て実施」したら課題提出したと認定します
- manaba アンケート > Windows、Word、Excelの操作経験等
- manaba 小テスト > ガイダンス内容の理解の確認
- manaba 小テスト > 自己紹介
- 出身地、出身高校（大検等の場合は大検）、自己PRを 合計120字以上で
締切
- 例外を除き、次回の授業の開始前まで
第２回
1. 自己学習ファイルの提出に関する確認テスト
- manaba 小テスト > 自己学習ファイルの作成要件の確認
2. 自己学習ファイル01の提出
自己学習ファイルを作成可能な場合
- manaba レポート > 自己学習ファイル01 に提出
第３回
- 課題説明｜電子メールの書き方 を参照の上、課題を実施すること
- 注意｜内容が不十分で「未提出扱い」が最も多い課題です。説明をよく見て慎重に行うこと！
- 注意｜送信されたかをきちんと確認すること
第４回
- 課題1と2の両方を出せば、課題レポートを提出したとみなします。
課題１「同窓会」文字入力
- 教科書 p.16 の「同窓会のご案内」の「文字入力のみ」をワードファイルで行う。manaba レポートに提出。
課題２ 「情報倫理ノート」（１頁目）の文字入力
- 教科書 p.18 の「情報倫理ノート」（１頁目）の「文字入力のみ」をワードファイルで行う。manaba レポートに提出。
第５回
- 課題1と2の両方を出せば、課題レポートを提出したとみなします。
課題１「同窓会」授業で実施したところまで 提出
- 教科書 p.16 「同窓会のご案内」を表の挿入と表内の文字入力まで終えて、manaba レポートに提出
課題２ 「情報倫理ノート」（２頁目）の文字入力
- 教科書 p.19 の「情報倫理ノート」（２頁目）の「文字入力のみ」をワードファイルで行う。manaba レポートに提出。
第６回
課題１ 「同窓会」の提出
- 教科書 p.16 「同窓会のご案内」を完成させて、manaba レポートに提出
課題２ 「情報倫理ノート」（３頁目）の文字入力
- 教科書 p.21 の「情報倫理ノート」（３頁目）の「文字入力のみ」をワードファイルで行う。manaba レポートに提出。
第７回
- 課題提出はありません！
第８回
- 「情報倫理ノート」1〜４頁を完成させ、manaba レポートに提出。
第９回 pp.23-42
- 課題提出はありません！
第10回 pp.43-58
pp.50-51 練習問題②
- (1) 表3-1をコピして表3-4とし、表3-4を完成
- (2) 表3-5,3-6の作成
pp.57-58 練習問題③
- 表3-4〜3-6 をそれぞれコピーして、表3-7〜3-9を作成
第11回 pp.58-73
pp.72-73 練習問題 ④
- (1) 表3-7をコピーして表3-11とし、割合を合計
- (2) 表3-8をコピーして表3-12とし割合を算出（但し、増減率の計算は行わなくて良い）
- (3) 表3-9をコピーして表3-13とし、割合、平均値、最大値等
- 以上をmanabaに提出
- 以上、割合、平均値、最大値・最小値を求める際には、必ず数式を使用し計算すること。数式を使用していない場合は、課題未実施とみなす。
第12回 pp.73-82
p.85 練習問題 ⑤
- (1)表3-11の一部を円グラフ
第13回 pp.82-85
- chat GPT あるいは他の生成AIを利用して、図3-53で以下の値を求める数式を求め、その数式をmanabaに提出
- 重量20kg以上の荷物の配達が最も多かった都道府県
- 数式が正しいかどうかを、その数式を図3-53で使い、確かめておくこと
- うまくいかなかった場合は、自分の質問文と生成AIの回答のみを提出してください。
- 2026年度設問変更予定
p.85 練習問題 ⑤
(2)表3-12を棒グラフ＆考察(3)表3-13を棒グラフ＆折れ線グラフ＆考察以上をmanabaに提出
第14回
Power Point で新規ファイルを作成し、1枚のデジタルファイルに、以下に指示した計２枚のスライドを作成し、manabaレポートに提出すること
- １枚目｜情報倫理ノート 第3章第1節の「表現の自由」の内容を要約し、スライドに箇条書きで表記
- ２枚目｜情報倫理ノート 第3章第1節の表1を、表の形式で表記（PowerPointしても良いし、Excelで作成して貼り付けても良い）
第15回（４限クラスのみ）
p.104 練習問題8.（2）
- manaba レポートに提出。ただし、p.105に掲載してある２枚目のスライドのみをmanabaに提出。
以下は昨年度までの情報
第３回
文章入力（2）（3）の提出
文章入力（2）の要件
- 〇〇学校 → 自分が卒業した小学校、中学校、あるいは高等学校の名前を入力
- 第〇期生 → 適当な数字を入力
- 令和〇年〇月〇日 → 適当な数字を入力
- 平成〇〇年卒 → 適当な数字を入力
文章入力（2）（3）について
- 文章入力(2)は、教科書p.41を参考にしてください
- 文章入力(3)の説明文中の レポート文書例の「情報倫理とは」は、教科書pp.42-43です
- 本文の文章のみ入力すればよいです
提出と締切
- 文章入力(2)と(3)はそれぞれ別のファイルにして、別のレポート投稿場所に提出
- ファイル名は教科書に指定されたファイル名
- 提出場所｜manaba レポート 締切｜提出場所の説明を参照
- 文章入力(2)(3)のファイルは、練習問題2-6-6で再利用するので、確実に保存しておくこと
第４回
文章編集（3）（4）の提出
- 教科書に「印刷し提出する」と指定のある課題は「印刷しない」で「デジタルファイルを」提出
提出と締切
- 提出場所｜manaba レポート 締切｜提出場所の説明を参照
第５回
- 2-7-6 練習問題 の 1) 3) 4) の実施 （2を除く）
- 印刷しなくて良い！ Wordファイルを、manaba レポートに投稿
第６回
- 2-8-5 練習問題 の 「5) 7)以外」を実施
- 印刷しなくて良い！ Wordファイルを、manaba レポートに投稿
第７回
- コマンドプロンプト、あるいはウェブ上のIPアドレス検索サービス等を利用して、IPアドレスのドメイン名を調べ、 manaba レポートに投稿
- 216.58.220.142
第８回
- 課題説明｜電子メールの書き方 を参照の上、課題を実施すること
第９回
(1)表3-1（EXCERSIZEファイル）の、今回の授業で作成したところまでを提出
(1) 授業で作成した表3-1を完成させて提出
(2) “TKU_ICL_EXCEL2019_table3-4-13_TABLE”を用いて以下を作成し、manaba レポートに投稿
p.67「3-4-13 練習問題」 2)（表3-3）
【重要】実行上の注意
表３-３の作成においては、②～⑥の指示をきちんと守って作成すること（①は不要）印刷は不要、レポートに提出ブックファイル１枚を提出すること表3-1と表3-3の両方の提出を持って、課題を投稿したと認定する
第10回
“TKU_ICL_EXCEL2019_table3-4-13_TABLE” を用いて以下を作成し、manaba レポートに投稿
- p.64, p.67 「3-4-13 練習問題」 5)（表3-6, p.65 参照）
【重要】実行上の注意
- p.64, p.67に記載してある、②, ④⑤⑥の指示をきちんと守って作成すること（①③は不要）
- 次回授業開始時に印刷したものを提出
第11回 予定
“TKU_ICL_EXCEL2019_table3-6-4_FORMULA.xlsx” を用いて以下を作成し、manaba レポートに投稿
- p.74 「3-6-4 練習問題」1) 2) （表 3-7, 3-8 pp.78-80 参照）
【重要】実行上の注意
- ②～⑥の指示をきちんと守って作成すること
- ①は不要、②は表3-7,3-8のみ実施（罫線の入力は必須）
- 1枚のブックファイルで提出すること（印刷物の提出ではない！）
- 数式については、脚注の解説を理解したうえで、脚注の解説に沿った数式をつくること
- 以上の「全て」を投稿しない限り、課題を投稿したとは認めない
第12回
“TKU_ICL_EXCEL2019_table3-7-5_GRAPH.xlsx” を用いて以下を作成し、manaba レポートに投稿
- p.90「3-7-5 練習問題」1) 2)
- 共通の課題である①②④⑤は実施しなくてよい（③のみ実施）
【重要】実行上の注意
- 「どのような種類のグラフにするのか」を、表の内容を検討した上で慎重に決定することが重要
- 以上の「全て」を投稿しない限り、課題を投稿したとは認めない
1)のヒント
- グラフは１つです
2)のヒント
- 「区分」がもとのグラフのままでは、うまく選択できません。セルの結合を解除した上で、B3に「区分」を入力します。その上で、必要なセルを選択してグラフを作成する必要があります。
3)のヒント（課題から外しました）
- 2つのグラフを作成することになります
- 「西暦」がもとのグラフのままでは、うまく選択できません。セルの結合を解除した上で、A3に「西暦」を入力します。その上で、必要なセルを選択してグラフを作成する必要があります。
第13回
“TKU_ICL_EXCEL2019_table3-8-4_table_SORT.xlsx” を用いて以下を作成し、manaba レポートに投稿
- 「3-8-4 練習問題」1)
【重要】実行上の注意
- ヘッダー、フッターは記入しなくて良い
第14回
1）Power Point で新規ファイルを作成し、1枚のデジタルファイルに以下に指示した計２枚のスライドを作成すること
4-6 pp.42-43参照
- 以下２枚のスライドのみを実施
- 「情報倫理とは」第４章第2節「著作権の制限」（1枚目）
レポートの文章をそのままコピペせず、必要な部分のみを簡潔に掲載すること - 「情報倫理とは」第６章「サイバー犯罪」の表と表の名前のみ（2枚目）
PowerPointから表を作成しても、Excelで作成した表を貼り付けても、どちらでも良い
【重要】実行上の注意
- 必要な場合、文章は過去に行った「情報倫理」のワードファイルからコピペして良い（書式のコピーに注意！）
【重要】自己学習ファイル
- 自己提出ファイル01で提出分も合わせて、39ページ（3ページ x 13週）分を、manaba > レポート 「自己学習ファイル02」に提出
- １枚のファイルで提出すること
- 【重要】自己学習ファイルの提出ページ数の不足が原因で単位取得基準に満たない者は、後日 manaba 個別指導（コレクション）を通じて追加のページの提出をお願いするので、manabaのチャックを怠らないこと
第15回
Power Point で新規ファイルを作成し、1枚のデジタルファイルに以下に指示した計１枚のスライドを作成すること
4-7 p.109参照
- ２枚目のスライド（「著作権の構成 – 著作物の財産的価値をめぐる問題-」）とノートのみ作成すれば良い